Компьютер нужен школьнику для учёбы с первых классов. Но в начальной, средней и старшей школе у учеников разная программа и разные увлечения, связанные с компьютером. Соответственно, и требования к технике разные.
Разбираемся, что лучше покупать — стационарный ПК или ноутбук, и на какие характеристики нужно смотреть при покупке компьютера для детей разных возрастов.
Сначала нужно выбрать тип устройства
Обычно для школьника покупают стационарный компьютер или ноутбук, реже — моноблок, у которого монитор и системный блок — одно целое. У каждого из этих устройств свои плюсы и минусы.
Стационарный компьютер. Его можно купить как в качестве основного устройства, которым пользуются дома, так и в качестве дополнительного к ноутбуку.
Плюсы стационарных ПК:
- надёжность. Системные блоки ломаются реже, чем ноутбуки и моноблоки;
- простой ремонт. В стационарном ПК детали располагаются на большом расстоянии друг от друга. Можно быстро открыть корпус системного блока и заменить устаревшую деталь на новую. Она может быть и большего размера, если позволят размеры корпуса;
В ноутбуке и моноблоке детали установлены плотно друг к другу и часто припаяны. Поэтому замена деталей в таких устройствах стоит дорого, а если новая деталь крупнее старой, заменить её не получится.
В статье «Как обустроить первое рабочее место ребёнка» рассказали, как школьник должен правильно сидеть за рабочим столом.
Минусы:
- Размеры ПК. Нужно оборудовать отдельное рабочее место с компьютером. В маленькой квартире сделать это сложно;
- Отсутствие операционной системы. Для большинства стационарных ПК её нужно покупать отдельно.
Компьютер можно взять дешевле, если покупать не собранный ПК, а детали. Собранный компьютер стоит дороже, потому что производители тестируют ПК и тратят деньги на персонал.
Выбирая детали по отдельности, сравнивают их стоимость в разных магазинах и покупают вариант дешевле. Разница в цене аналогичных деталей может быть 2000–6000 рублей.
Покупая детали, можно собрать компьютер под конкретные задачи и не переплачивать за конфигурацию. Например, ребёнку семи лет не нужен ПК с мощной видеокартой. Дешевле купить детали и собрать компьютер без видеокарты, чем покупать готовую сборку, где в любом случае будет стоять карта.
Если большинство деталей купить в одном магазине, можно заказать услугу по сборке. Многие магазины предоставляют своих специалистов. Также можно найти мастера в интернете, например на Profi.ru или Авито.
Правда, если в собранном компьютере что-то выйдет из строя, заниматься ремонтом придётся самостоятельно. А вот на компьютеры в готовой сборке магазин даёт гарантию: если в ПК что-то сломается за время гарантийного срока, разбираться с поломкой будет магазин.
Ноутбук. Подойдёт ученикам, которые ходят к репетиторам и на дополнительные занятия в вуз, где нужно фиксировать лекции или работать на компьютере. Обычно такие занятия начинаются класса с восьмого-девятого.
Если ноутбук нужно часто носить с собой, а дома есть стационарный ПК, можно купить ноутбук с экраном 10–12 дюймов, который весит не больше килограмма. Постоянно работать за таким компьютером неудобно из-за небольшого экрана и маленькой клавиатуры. Но его удобно использовать на лекциях и дистанционных занятиях.
Ещё один мобильный вариант — лэптоп. Это ноутбук, экран которого можно разворачивать на 360°.
Рекомендуют покупать ноутбуки в металлическом, а не пластиковом корпусе. Такие модели надёжнее.
Плюсы ноутбука:
- мобильность. Можно брать с собой на занятия;
- компактность. Ноутбук можно убирать в стол, когда он не нужен. Нет необходимости оборудовать постоянное рабочее место;
- независимость от источника питания. Рабочее место не обязательно должно находиться около розетки;
- установленная операционная система. Большинство ноутбуков продают с ней.
Минусы:
- сложный ремонт. Большинство деталей в ноутбуке заменить сложно. Если вышел из строя процессор или устарела видеокарта, придётся покупать новый компьютер;
- большой вес некоторых моделей с большим экраном;
- хрупкость. Ноутбук легко разбить.
Моноблок. Это компактная версия стационарного компьютера, где монитор и системный блок — одно целое.
Плюсы моноблока:
- нужно меньше слотов в электрической розетке, чем для стационарного ПК;
- не нужно выделять для него место у рабочего стола.
Минусы:
- стационарность. Для работы за моноблоком нужно оборудовать постоянное рабочее место;
- стоимость. Моноблоки дороже стационарных компьютеров с аналогичными характеристиками на 20–30%;
- нет мощной охлаждающей системы. Моноблок перегревается, работает медленно, если запускать программы, требующие большой мощности, например Photoshop;
- сложный ремонт. Как и в ноутбуке, можно заменить можно только некоторые детали.
Сравнить технические характеристики компьютеров
Вне зависимости от типа устройства оценивают объём оперативной памяти, характеристики процессора и объём жёсткого диска. Если ребёнок монтирует видео, рисует в Photoshop, работает с 3D-визуализацией или разрабатывает игры, ещё важна производительность видеокарты.
Объём оперативной памяти. Оперативная память хранит информацию, которая потом поступает в центральный процессор. Например, если пользователь открывает сразу несколько программ, информация об этом хранится в оперативной памяти. Если объёма памяти не хватает, компьютер работает медленно.
Модель процессора. Процессор отвечает за работу компьютера: получает данные из оперативной памяти, обрабатывает их и передаёт информацию на монитор, принтер, колонки и другие внешние устройства.
Процессор — самая дорогая деталь системного блока, чем он мощнее, тем дороже. Но для учёбы не нужен мощный процессор. Чтобы работать с документами, хватит, например, процессора семейства Intel Core i3.
Если ребёнок рисует иллюстрации на планшете, разрабатывает игры и создаёт 3D-модели, нужен процессор мощнее — например, семейства Intel Core i5.
Размер жёсткого диска. Если ребёнок будет работать с текстовыми документами и презентациями и не будет сохранять на компьютер аудио и видео, хватит жёсткого диска объёмом 256 гигабайт. Но если хранить на компьютере игры, видео- и аудиофайлы, объём диска должен быть 512 гигабайт и больше.
Производительность видеокарты. Видеокарта обрабатывает информацию о графических элементах — фотографиях, картинках, видео, и отвечает за их качество на экране. Если видеокарта слабая, пользователю сложно работать с изображениями: цвет неправильно отображается, видео тормозит.
Если ребёнок работает только с текстовыми документами, делает презентации, звонит по зуму и смотрит в интернете видео, видеокарта не нужна. С такими задачами справится процессор.
Количество USB-разъёмов. К компьютеру через USB-разъёмы подключают мышь, клавиатуру, принтер, видеокамеру, флешки. Поэтому чем больше таких разъёмов, тем лучше.
Программное обеспечение. Ноутбуки и готовые ПК, как правило, продают с установленной операционной системой. Если заказывать сборку компьютера, операционную систему придётся докупать.
Выбрать дополнительные устройства
Если покупать ученику не ноутбук, а стационарный компьютер, нужно выбрать монитор и клавиатуру. Для любого типа устройства понадобится мышка, камера, колонки и принтер.
Монитор. Выбирая монитор, нужно обратить внимание на четыре характеристики:
- Диагональ. Для школьника рекомендуется брать мониторы диагональю 21–25 дюймов. Лучше не покупать монитор меньше 19 дюймов. Если взять компьютер с маленьким экраном, ребёнку придётся всматриваться в изображение и глаза будут перенапрягаться.
- Мерцание, то есть как часто монитор обновляет кадры. Если монитор сильно мерцает, глаза быстро устают.
Чтобы проверить уровень мерцания, нужно провести тест: взять за кончик карандаш и быстро помахать им перед экраном. Если создаётся ощущение, что видно много карандашей, значит, мерцание сильное. Если след размытый, значит, мерцания нет.
Мерцание может быть незаметным при разной яркости экрана. Поэтому тест нужно провести 3 раза, настраивая яркость на 100%, 50% и 10%.
- Угол обзора. Изображение должно оставаться чётким, даже если посмотреть на монитор сбоку или сверху. Если изображение становится тёмным или размытым, такой монитор брать не надо.
- Регулировка наклона. Лучше брать монитор, у которого можно менять наклон, чтобы ребёнок повернуть экран, как ему удобно.
Клавиатура. Клавиатура нужна для стационарного ПК и моноблока. Лучше брать геймерскую модель — она дороже, но удобнее. На такой клавиатуре кнопки располагаются так, что руки меньше напрягаются, когда приходится долго работать.
Мышка. На ноутбуках есть тачпад — встроенная мышь, но пользоваться отдельной удобнее.
Коврик для мыши. Если мышка будет лежать на светлом или глянцевом столе, нужно купить коврик, иначе курсор будет прыгать по монитору.
Колонки и видеокамера или гарнитура. Нужны для участия в дистанционных уроках. Лучше не брать видеокамеры дешевле 2000 рублей. У недорогих моделей часто плохой микрофон и низкое качество изображения.
Ученикам младшей школы лучше не брать гарнитуру, то есть наушники со встроенным микрофоном. Малышей отвлекает свисающий провод, он мешает им писать. Также нередко учителя и репетиторы просят, чтобы на уроке присутствовал родитель. В таком случае необходимы колонки.
Гарнитура подойдёт ученику средней школы.
Принтер или МФУ. Если в школе задают много рефератов или часто нужно распечатывать домашние задания из электронного дневника, удобнее пользоваться домашним принтером.
Если школьнику не нужно распечатывать цветные картинки, выгоднее взять лазерный принтер с чёрным картриджем. Для цветной печати подойдёт лазерный принтер с цветными картриджами.
Печатать в цвете можно также на струйном принтере. Но расход чернил на нём выше и стоит струйный принтер дороже.
Если часто нужно сканировать материалы, лучше купить МФУ — устройство, которое совмещает принтер, сканер и копировальную машину. На МФУ можно размножать материалы даже при выключенном компьютере.
Какой компьютер нужен для учёбы в разных классах
В начальной школе ребёнок участвует в дистанционных уроках и выполняет цифровые домашние задания в электронном дневнике. Ему не нужно носить компьютер на занятия, поэтому тратить деньги на ноутбук не стоит: он устареет к тому времени, когда ребёнок начнёт заниматься с репетиторами и будет носить компьютер с собой.
Со второго класса школьники делают презентации, в третьем-четвёртом — пишут небольшие доклады. Для всех этих работ достаточно купить компьютер с минимальными характеристиками:
| Тип устройства | Стационарный ПК |
| Процессор | Intel Core i3 |
| Оперативная память | 4 Гб |
| Видеокарта | Можно без видеокарты. С обработкой изображений справится системная видеопамять процессора |
В средней школе начинается углублённый курс информатики, где ученики проходят языки программирования. Многие школьники увлекаются работой с графическими программами, монтируют видео, разрабатывают видеоигры. Для таких работ нужна более мощная видеокарта и больший объём оперативной памяти.
Минимальные характеристики компьютера для ребёнка, который увлекается разработкой видеоигр или работой с редакторами графики и видео:
| Тип устройства | Стационарный ПК |
| Процессор | Intel Core i5 |
| Оперативная память | Не меньше 4 Гб, лучше больше |
| Видеокарта | 2 Гб |
Ученикам старших классов удобнее работать на ноутбуке. Его можно взять на подготовительные занятия и к репетитору.
Минимальные характеристики ноутбука, если школьник не будет устанавливать игры с мощной графикой или работать с фото и видео:
| Тип устройства | Ноутбук |
| Процессор | Intel Core i3 |
| Оперативная память | 4 Гб |
| Видеокарта | Можно обойтись встроенной: с обработкой изображений справится системная видеопамять процессора |
Для монтажа, рисования или программирования понадобится более мощный ноутбук.
Минимальные характеристики ноутбука для работы с графическими программами:
| Процессор | Intel Core i5 |
| Оперативная память | 8—16 Гб |
| Видеокарта | Любая, но докупать нужно, так как системная видеопамять не справится |
